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Apostila concurso Prefeitura de São Vicente, Professor Substituto de Educação Básica l e ll

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2 a 3 dias, úteis
------------------
Encomenda PAC:
3 a 10 dias, úteis, para todo
Brasil.



 

Apostila Concurso Prefetura Municipal de São Vicente-SP

Concurso da Prefeitura de São Vicente

Cargo: Professor Substituto de Educação Básica I e II

Edição: Outubro/2009

Contém as seguintes matérias:
Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Básicos e Conhecimentos Pedagógicos.
293 Páginas

Contém testes com respostas de todas as matérias.

Apostila rigorosamente elaborada de acordo com EDITAL Nº. 01/2009

=======================================
I - CONHECIMENTOS GERAIS
- Município de São Vicente
- Histórico Cultural e Turístico
- Histórico Político - Administrativo
- Aspecto Geográfico
- Política Educacional
- Legislação Educacional
- Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Diretrizes Pedagógicas Nacionais de Educação
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Bibliografia
- São Vicente, Poliantéia Vicentina
- Site Prefeitura Municipal de São Vicente
- BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais Introdução aos Parâmetros
Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF. 1997. Primeiro e Segundo ciclos do Ensino Fundamental.
- BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: apresentação dos temas transversais.
MEC/SEF. 1997. Primeiro e Segundo ciclos do Ensino Fundamental.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil: Artigos: 5°; 37° ao 41°; 205° ao 214;
227° ao 229°. Brasília. DF Senado 1988.
- Lei Federal n° 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- Lei Federal n° 8.069, de 13/07/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Artigos 53 ao 59 e artigos
136 ao 137.
- SÃO VICENTE. Prefeitura Municipal. Estatuto do Servidores Públicos do Município de São Vicente
- SÃO VICENTE. Prefeitura Municipal. Estatuto do Magistério Público Municipal
- SÃO VICENTE. Prefeitura Municipal. Regimento escolar das Escolas Municipais de São Vicente.

II - CONHECIMENTOS BÁSICOS
- Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto
- Conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial
- Acentuação Gráfica
- Pontuação
- Classes Gramaticais.
- Concordância verbal e nominal
- Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação
- Regência Nominal e Verbal
- Nova Ortografia

Bibliografia
Pasquale, Cipro Neto. Infante, Ulisses Gramática da Língua Portuguesa - Nova Edição Editora Scipione.
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III - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
- Sociedade Brasileira: Educação e Cidadania
- Ensino Fundamental de nove anos
- Concepção de Ensino e Aprendizagem
- Fundamentos de Currículo: - Conceitos; - Fundamentos; - Componentes
- Fundamentação teórica, orientações metodológicas e enfoques didáticos das diferentes áreas do conhecimento
- As relações do Ensino Aprendizagem na sala de aula
- Educando com necessidades especiais na Escola Regular
- Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento
- Resolução de situações-problemas vinculadas ao processo de ensino e aprendizagem na sala de aula
- Princípios e fundamentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais
- Avaliação do Processo Educativo
- Inclusão dos Portadores de necessidades Educacionais Especiais

Bibliografia
- FREIRE,Paulo.Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa.São Paulo:Paz e terra, 1997.
- RIOS,Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: Por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2001.
- HOFFMAN,Jussara.Avaliar para promover: as setas do caminho.Porto Alegre: Mediação,2001.
- LA TAILLE,Yves de et AL. Piaget,Vygistsky,Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão.São Paulo:Summus, 1992
s” Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade - MEC - SEESP/Brasília/DF - 2007

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